U Tehničkoj školi „Ivan Sarić” održava se dvodnevno Republičko takmičenje iz mehatronike i programiranja robota, koje je okupilo učenike srednjih stručnih škola iz cele Srbije. Mladi takmičari imaju priliku da pokažu znanje, preciznost i inovativnost kroz rešavanje zadataka iz oblasti automatizacije, robotike i programiranja.
Tokom takmičenja učenici rade na programiranju i upravljanju robotima, rešavaju praktične zadatke iz mehatronike i demonstriraju svoja tehnička rešenja pred komisijom. Organizatori ističu da je interesovanje za ove oblasti iz godine u godinu sve veće, a ovakva takmičenja predstavljaju važan korak u povezivanju obrazovanja i savremenih industrijskih potreba.
Mihajlo Lučić dolazi iz Mašinsko-saobraćajne škole iz Čačka, gde pohađa drugi razred na smeru tehničar mehatronike. Kaže da su se za Republičko takmičenje pripremali oko tri nedelje, nakon plasmana na Okružnom takmičenju.
– Morali smo da isprogramiramo robota tako da prati određene linije koje je komisija postavila na terenu. Kockice su nasumično raspoređene, a robot treba svaku od njih da razvrsta po bojama i postavi na odgovarajuće mesto. Što se tiče lavirinta, komisija ga sastavlja po svom izboru, a naš zadatak je da isprogramiramo robota da za što kraće vreme pronađe put i stigne do cilja.
Lazar Kalejanović je maturant Mašinsko-saobraćajne škole iz Čačka, takođe na smeru tehničar mehatronike.
– Danas radim u paru sa kolegom Petrom Jeremićem. Nastupamo pod imenom „LP mehatroniks” i očekujemo plasman u naredni krug.Važno je da poznajemo dimenzije točka koje robot koristi za kretanje, kao i dimenzije samog robota kako bismo ga pravilno postavili na konstrukciju. Takođe, ključno je i pravilno podešavanje senzora, kako robot ne bi krenuo u pogrešnom smeru ili pogrešno očitavao stranice.
Željko Rajčić, direktor Tehničke škole „ Ivan Sarić” ističe da u takmičenju učestvuje ukupno 13 srednjih stručnih škola iz Srbije, sa 38 takmičara i 21 mentorom.
– Učesnici se danas i sutra takmiče u dve discipline — programiranju robota i mehatronici. Prvo rade testove i teorijske zadatke, a zatim prelaze na praktični deo, gde izrađuju konkretne zadatke. U disciplini programiranja robota, učenici programiraju robote koji rade na maketama i moraju da upravljaju zadatim poligonima. U mehatronici, rade na tablama na kojima pneumatika treba da funkcioniše ispravno i da izvršava zadate procese.
Ovaj događaj nije samo prilika za nadmetanje, već i za razmenu znanja, sticanje iskustva i inspiraciju za buduće inženjere i programere.
